“短视频制作必须掌握核心技巧，才能提高作品质量。”7月中旬的一个晚上，海军航空大学某基地军人俱乐部乐器室里，“文化夜校”如期开课，一名文职教员正在讲解短视频的拍摄剪辑和配乐技巧，台下数十名官兵听得聚精会神。

“‘文化夜校’既是官兵培养业余爱好的平台，更是他们缓解压力、放松身心的好去处。”俱乐部管理员周刚介绍，自去年春季开课以来，参加“文化夜校”的学员不断增多，从最初的十几人发展到现在的近百人。

作为舰载机飞行人才培养的重要阵地，该基地飞行训练与大项任务交织，多单位、多机型同场训练成为常态。官兵常年高承压、满负荷工作，参加业余文化活动，成为大家自我减压的一种重要方式。

此前，不少官兵反映，乐器室虽配有架子鼓、萨克斯等乐器，但没有专业老师指导，根本摸不着门道。周刚翻看俱乐部的留言簿发现，“希望有专业乐器老师教学”的呼声比较高。

“官兵的需求就是我们的努力方向。”该基地政治工作部领导介绍，他们迅速启动“文化夜校”筹建工作，结合日常训练和基层活动安排制订教学方案，将夜校定为全年上、下两个学期，每周四晚7点至9点开课，设置文化艺术理论学习与实操训练，满足官兵多样化学习需求。

首期课程开课后，就吸引了众多官兵前来听课。某大队机务中队机械师林贤明一直很喜欢打架子鼓，报名“文化夜校”后，很快掌握了不少乐理知识和一些初级演奏技巧。今年初，在基地组织的颁奖晚会上，林贤明作为鼓手激情演奏，点燃全场。

“00”后飞行学员王天宇是个摄影发烧友，通过在“文化夜校”学习，他对取景构图、光线运用、后期处理等技能有了深入了解，摄影技术突飞猛进。前不久，该基地举行“奋飞海天 向海图强”主题摄影展，他拍摄的作品荣获二等奖。“摄影课不仅让我提升了技能，更让我学会了沉心静气，阶段性飞行考核也取得了好成绩！”王天宇兴奋地说。

从冷清的乐器室到充满欢歌笑语的文化课堂，“文化夜校”已经成为该基地一张闪亮的文化名片。不少官兵从旁观者变为参与者，再到传播者，不仅自己学有所成，还主动带动身边战友一同加入。

“开办‘文化夜校’，就是希望能够用文化滋养兵心、砥砺斗志。”该基地领导告诉记者，下一步，他们将根据任务节奏、官兵反馈，动态调整“文化夜校”课程设置，探索建立具有“时代特征、海军特色”的文化阵地，让文化星火点亮深蓝征程。（ 姜涛）